Предыдущая публикация
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ
Каждый ребенок индивидуален. Он развивается в своем темпе, осваивает собственные возможности постепенно, шаг за шагом...
Но стоит начать уделять ребенку хотя бы немного внимания, играть с ним, что-то рассказывать ему, показывать картинки, как он начинает развиваться, умнеть,и взрослеть Такому малышу все интересно, он просит позаниматься с ним еще и еще.
Ну, а если не просто играть и читать, а применять какие-либо из известных методик раннего развития, учить ребенка чему-либо (естественно, через игру, а не посадив за парту), то малыш начинает развиваться еще быстрее, интенсивнее. Его речь разительно отличается от речи сверстников (и от речи его самого совсем недавно). Он начинает поражать родителей своим умом, памятью, изобретательность, творческой жилкой.
Исходя из этого, можно сказать,что «раннее развитие» – интенсивное развитие способностей ребенка в раннем возрасте (от 0 до 2-3 лет).
Естественно, что в таком возрасте это совершенно несовместимо с традиционными, «садовско-школьными» способами обучения. Это нечто совсем другое. И здесь, Вам, поможет школа раннего развития.
Наша школа это:
. специально созданная среда, в которой малыш живет, наполненная интересными и необычными объектами для разглядывания и изучения всеми остальными органами чувств.
. разнообразные игрушки , дающие массу тактильных, зрительных, звуковых, обонятельных ощущений.
. неограниченная физическая активность, «подкрепляемая» оборудованными специально для этого уголками в комнате малыша, дающая ему возможность лучше и раньше овладеть своим телом, хорошо изучить его, быть ловчее, сильнее, крепче, чувствовать себя безопаснее.
. игры, сделанные именно для него нашими методистами, исходя из его интересов и возрастных возможностей (что в продаже встретить довольно сложно).
. кубики со складами, с которыми ребенок просто играет.
Раннее развитие - это путь к взаимопониманию с вашим ребенком.
Приходите к нам, и мы наполним ваши дни радостью познания и совместного творчества.
в статье использованы материалы из книги Л. Даниловой
Следующая публикация
Нет комментариев