Вот опять услышал от очередного левого товарища: надо вообще отказываться от таких слов и оборотов, как "капитализм", "буржуазия", прибавочная стоимость", "марксизм-ленинизм", "собственность на средства производства" - у обычного человека от них скулы воротит, хочется зевать и несет затхлой и плесневелой советско-сусловской архаикой. Нужно придумывать и употреблять новые термины, которые не так избиты и затасканы.Не, ну а чё, а правильно же ведь. Вот, скажем, закон всемирного тяготения. Это какой-то школьной унылой шнягой пахнет. А назовешь "универсальным гравитационным принципом" - и сразу засверкает новизной и пробудит интерес. Или - "теория относительности". Какие ассоци
Письмо Иосифа Сталина школьному учителю своего сына Василия, 1938 год.
Сын Иосифа Сталина, Василий, ходил в обычную школу. И конечно же, всем было известно, чей это сын. Теперь почитаем письмо, которое Сталин написал учителю своего сына и подумаем, а возможно ли подобное общение между очень или даже не очень высокопоставленным чиновником и простым учителем в современной, демократической и свободной России. "Преподавателю т. Мартышину: Ваше письмо о художествах Василия Сталина получил. Спасибо за письмо. Отвечаю с большим опозданием ввиду перегруженности работой. Прошу извинения. Василий – избалованный юноша средних способностей, дикаренок (тип скифа!), не всегда правдив, любит шантажироват
Летчики и воздушные стрелки 566-го штурмового авиационного полка на фоне штурмовика Ил-2. 1944 год. 566-й (Солнечногорский) штурмовой авиационный полк входил в состав 277-й штурмовой авиационной дивизии 1-й воздушной армии 3-го Белорусского фронта. Внизу в центре, в темной форме — Голомазов Михаил Иванович. Выше него, чуть левее, со светлыми волосами — Корчагин Лев Павлович, Герой Советского Союза. Слева от Корчагина — Мыхлик Василий Ильич, дважды Герой Советского Союза.
Вы все наверняка помните костяную "рогатку" - ту, которая в киле курицы. похожая с виду на рогатку. Её ломали со словами: «Беру и помню». Каждый загадывает свое желание в случае проигрыша противника. После этого в течение дня если берешь что-то из рук этого человека, то говоришь: «Беру и помню». Если кто-то забыл, и его "соперник" говорит: "Бери и помни!", то игра заканчивается. Проигравший исполняет желание победителя.
Комментарии 2