Предыдущая публикация
29 января 2024 года для учеников 5-7 классов было проведено плановое мероприятие в рамках проекта "Разговоры о важном" на тему "Союзники России".
Цель занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести
обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, дружба, патриотизм,
взаимопомощь, взаимоуважение.
Основные смыслы: союзничество между государствами заключается в
определении общих целей и взаимной поддержке
Цель занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести
обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, дружба, патриотизм,
взаимопомощь, взаимоуважение.
Основные смыслы: союзничество между государствами заключается в
определении общих целей и взаимной поддержке
29 января 2024 года для учеников 1-2 классов было проведено плановое мероприятие в рамках проекта "Разговоры о важном" на тему "Союзники России".
Цель занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести
обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, дружба, патриотизм,
взаимопомощь, взаимоуважение.
Основные смыслы: союзничество между государствами заключается в
определении общих целей и взаимной поддержке
Цель занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести
обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, дружба, патриотизм,
взаимопомощь, взаимоуважение.
Основные смыслы: союзничество между государствами заключается в
определении общих целей и взаимной поддержке
29 января, понедельник, и утро этого дня школа села Бескес встречает торжественной линейкой и исполнением гимнов РФ и КЧР.
А право торжественно пронести и установить флаг Российской Федерации сегодня предоставилось ученику девятого класса Кощанову Тимуру.
Так же на линейке ученики 5-9 класс были награждены грамотами за участие в Неделе русского языка и литературы.
А право торжественно пронести и установить флаг Российской Федерации сегодня предоставилось ученику девятого класса Кощанову Тимуру.
Так же на линейке ученики 5-9 класс были награждены грамотами за участие в Неделе русского языка и литературы.
Сегодня, в рамках "Разговоров о важном" , для учеников 5-7 класса состоялось внеурочное занятие на тему «НЕПОКОРЁННЫЕ. 80 ЛЕТ СО ДНЯ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ»
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: формирование у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты, сохраняя при этом память о подвиге народа во время Великой Отечественной войны.
ФОРМИРУЮЩИЕСЯ ЦЕННОСТИ: сохранение исторической памяти, преемственность поколений, единство народов России, патриотизм.
ОСНОВНЫЕ СМЫСЛЫ: блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: формирование у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты, сохраняя при этом память о подвиге народа во время Великой Отечественной войны.
ФОРМИРУЮЩИЕСЯ ЦЕННОСТИ: сохранение исторической памяти, преемственность поколений, единство народов России, патриотизм.
ОСНОВНЫЕ СМЫСЛЫ: блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны.
Сегодня, в рамках "Разговоров о важном" , для учеников 8-9 класса состоялось внеурочное занятие на тему «НЕПОКОРЁННЫЕ. 80 ЛЕТ СО ДНЯ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ»
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: формирование у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты, сохраняя при этом память о подвиге народа во время Великой Отечественной войны.
ФОРМИРУЮЩИЕСЯ ЦЕННОСТИ: сохранение исторической памяти, преемственность поколений, единство народов России, патриотизм.
ОСНОВНЫЕ СМЫСЛЫ: блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: формирование у обучающихся ценностного отношения к мужеству, силе воли ленинградцев во время блокады, их стремлению восстановить город и культурные объекты, сохраняя при этом память о подвиге народа во время Великой Отечественной войны.
ФОРМИРУЮЩИЕСЯ ЦЕННОСТИ: сохранение исторической памяти, преемственность поколений, единство народов России, патриотизм.
ОСНОВНЫЕ СМЫСЛЫ: блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны.
Сегодня 22 января и утро понедельника школа села Бескес традиционно встречает торжественной линейкой и исполнением гимна РФ.
А право торжественно установить флаг Российской Федерации сегодня предоставилось ученику восьмого класса Станчевичу Дмитрию
#патриотизм #ТоржественнаяЛинейка #Россия #гимн #флаг
А право торжественно установить флаг Российской Федерации сегодня предоставилось ученику восьмого класса Станчевичу Дмитрию
#патриотизм #ТоржественнаяЛинейка #Россия #гимн #флаг
18 января в школе села Бескес состоялось профориентационное занятие в рамках проекта "Россия - мои горизонты" для учеников 6-7 класса на тему "Россия страна атомных технологий: узнаю о профессиях и достижениях в атомной отрасли"
На занятии речь шла о достаточно молодой сфере, которая ещё даже не отметила своё 80-летие - об атомной промышленности, атомных технологиях. По всей России работают профессионалы в атомной промышленности - они обеспечивают бесперебойную и безопасную работу всех атомных объектов. Сегодня мы подробно разобрал достижения в нашей страны в области атомных технологий и поняли, какие именно специалисты работают в ней.
#Профминимум #АтомныеТехнологии #выставкаРоссии #Профо
На занятии речь шла о достаточно молодой сфере, которая ещё даже не отметила своё 80-летие - об атомной промышленности, атомных технологиях. По всей России работают профессионалы в атомной промышленности - они обеспечивают бесперебойную и безопасную работу всех атомных объектов. Сегодня мы подробно разобрал достижения в нашей страны в области атомных технологий и поняли, какие именно специалисты работают в ней.
#Профминимум #АтомныеТехнологии #выставкаРоссии #Профо
15 января школа села Бескес приняла участие в акции "День зимующих птиц".
Ученики старшей школы рассказали младшим о необходимости заботы о птицах, о необходимости их кормить и строить скворечники. Так же поговорили об устройстве скворечника, из каких материалов он состоит, и как подобные домики для птиц можно сделать своими руками.
После этого ученики направились во двор школы и вместе развесили скворечники на деревьях и насыпали в них зерна для зимующих птиц.
#доброта #ДеньЗимующихПтиц #волонтёрство
Ученики старшей школы рассказали младшим о необходимости заботы о птицах, о необходимости их кормить и строить скворечники. Так же поговорили об устройстве скворечника, из каких материалов он состоит, и как подобные домики для птиц можно сделать своими руками.
После этого ученики направились во двор школы и вместе развесили скворечники на деревьях и насыпали в них зерна для зимующих птиц.
#доброта #ДеньЗимующихПтиц #волонтёрство
загрузка
Показать ещё